Министърът на здравеопазването доц. д-р Силви Кирилов утвърди Концептуална рамка за дейностите по промоция, превенция и профилактика в българските училища. Основната цел на документа е въвеждането на съвременно здравно образование, което да отговаря на актуалните нужди на подрастващите.
Концепцията е разработена в изпълнение на Националния план за възстановяване и устойчивост и е съгласувана с Министерството на образованието и науката. Тя обхваща трите основни образователни етапа – начален, прогимназиален и първи гимназиален.
Заложените в рамката тематични области включват здравословно хранене, физическа активност, психично здраве и благополучие. Специален акцент е поставен върху превенцията на употребата на психоактивни вещества, личната и обществена безопасност, оказването на първа помощ и формирането на социални умения, свързани със здравето.
С приемането на документа се въвежда поетапен и възрастово съобразен подход. При най-малките ученици (I-IV клас) фокусът е върху изграждането на хигиенни навици, емоционално развитие и лична безопасност. В прогимназиалния етап (V-VII клас) усилията са насочени към развитие на умения за вземане на информирани решения и превенция на рисково поведение. За учениците в първи гимназиален етап (VIII-X клас) програмата предвижда задълбочаване на знанията за хроничните и социалнозначимите заболявания, както и насърчаване на критичното мислене по здравни теми.
Важно уточнение е, че Концептуалната рамка не налага въвеждането на нов задължителен учебен предмет и не променя съществуващите учебни планове. Нейната задача е да създаде стабилна основа за системно и последователно развитие на здравното образование в училищна среда. Предстои документът да бъде публикуван за 30-дневно обществено обсъждане на интернет страницата на Министерството на здравеопазването.
